Τους χωρίζουν αποστάσεις που χρειάζονται πολλές ώρες δρόμου αλλά και χρόνου σε εργαζόμενους ανθρώπους που θυσιάζουν τα πάντα για τις υποχρεώσεις τους στα καθήκοντά που ανέλαβαν. Είναι πραγματικός άθλος για όλους αυτούς που το πιο μακρινό σχολείο φτάνει τα 200 χιλιόμετρα.

Και όμως για να πιάσουν τον σφυγμό λειτουργίας τους, για να συμπαρασταθούν τους γονείς, για να ανεβάσουν το ηθικό των μαθητών που παρακολουθούν αυτά τα σχολεία προαιρετικά αφού το Γερμανικό σχολείο είναι υποχρεωτικό και να στηρίξουν το έργο των εκπαιδευτικών κάνουν αυτή την υπέρβαση που έχει την εκτίμηση των Ελλήνων αλλά και τον θαυμασμό των Αρχών για ότι επιτελούν. Και όλα αυτά με λειτουργική ηρεμία, με υπομονή, με θέληση.

Άνοιξαν διάπλατα τις πόρτες της καρδιάς τους και έβαλαν την ακριβότερη κολόνια στο έργο τους για να πετύχουν στις προσπάθειές τους. Μερικές φορές οι δυσκολίες που συνάντησαν ήταν πάνω από τις δυνάμεις τους αλλά αυτοί είχαν τον τρόπο τους να τις μετατρέψουν σε μικρούς παράδεισους στολισμένους με τα χαμόγελα των παιδιών.

Αυτό άλλωστε είναι και το ζητούμενο. Η επιτυχία, η ευτυχία και η χαρά των παιδιών γιατί το αξίζουν αφού και αυτά κάνουν τις δικές τους θυσίες.

Στην αίθουσα του θεάτρου Fridenau της Στουτγάρδης συγκλήθηκε Γενική Συνέλευση από την Ομοσπονδία για να ενημερωθούν συγκεντρωτικά οι Σύλλογοι αλλά και να καταθέσουν τα μέλη τις προτάσεις για την εύρυθμη λειτουργία της. παραβρέθηκε ο Συντονιστής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης δρ. Δημήτρης Κούρτης, ο Πρόεδρος του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών κ. Βαρυτιμιάδης, εκπαιδευτικοί, εκπρόσωποι συλλόγων και ο αντιπρόεδρος της Ομοσπονδίας Ελληνικών Κοινοτήτων κ. Γιώργος Παπαδόπουλος.

Ο Πρόεδρος της Ομοσπονδίας κ. Αναστάσιος Σαλτσογλίδης απευθύνοντας χαιρετισμό ευχαρίστησε τους Συλλόγους, τους Συντονιστές Πρωτοβάθμιας κ. Παλαιολόγου και Δευτεροβάθμιας κ. Κούρτη, τις Προξενικές Αρχές αλλά και το υπουργείο Παιδείας για την εποικοδομητική συνεργασία που έχουν και τόνισε ότι το έργο της Ομοσπονδίας πέτυχε τους στόχους και εργάζονται όλοι μαζί για την λύση των όποιων προβλημάτων δημιουργούνται σε διάφορες πόλεις όπου πολλά εξαρτώνται και από την καλή συνεργασία του συλλόγου γονέων και των εκπαιδευτικών με τις τοπικές Γερμανικές Αρχές.

Ο Γεν. Γραμματέας κ. Αθανάσιος Κήπας κάνοντας τον απολογισμό του έργου του δ.σ. τόνισε μεταξύ άλλων ότι η περισυλλογή των προβλημάτων έγινε στους κατά τόπους συλλόγους όπου η συμβολή αυτών ήταν καθοριστική. Για πρώτη φορά η έξοδος της ομοσπονδίας επέφερε στοιχεία και προβλήματα που ως πρότινος ήταν άγνωστα στο δ.σ. ώστε η ανάλυση και επίλυσή τους να αντιμετωπίζονται πιο άμεσα.

Δεν αρκεστήκαμε στα όρια του κρατιδίου μας. συνάψαμε σχέσεις και επαφές με άλλα κρατίδια, συμμετάσχουμε σε ημερίδες και εκδηλώσεις και ανοίξαμε διάλογο με το υπουργείο και άλλα διοικητικά κέντρα.

Αναλυτικότερα οι δραστηριότητες ήταν οι εξής:

1) Περιοδεία της Ομοσπονδίας στην περιφέρεια

2) Επίσκεψη της Ομοσπονδίας στα Λύκεια

3) Κατάληψη του Λυκείου Στουτγάρδης (Τσουφενχάουζεν)

4) Συνεργασία με τους λυκειάρχες. Ενισχυτική διδασκαλία

5) Συνεργασία με τα συντονιστικά γραφεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας

6) Επανίδρυση Λυκείου στην περιοχή Reutlingen

7) Ίδρυση - δημιουργία νέου τύπου Ελληνικού σχολείου στη Στουτγάρδη

8) Jakobschule

9) Ελληνομάθεια - Πιστοποίηση

10) Συνεργασία με ΕΛΜΕ και Αριστοτέλη και

11) Ίδρυση, σύσταση και οργάνωση της Συνομοσπονδίας

Όλα αυτά δείχνουν το μεγάλο τους ενδιαφέρον αλλά και το άριστο των σχέσεών τους προς όλες τις κατευθύνσεις.

Αυτές οι τόσο επιδέξιες κινήσεις από ένα δ.σ. που όχι μόνο ξέρει τις διοικητικές του ευθύνες αλλά εργάζεται με σύνεση για να ξεπεράσει τις όποιες αντίξοες συνθήκες κυρίως στα τέσσερα λύκεια της Βάδης Βυρτεμβέργης που λειτουργούν έξω από κάθε υποχρέωση της Γερμανικής πολιτείας, γιατί δεν συμπεριλαμβάνονται στην διακρατική συμφωνία αφού δεν ανήκουν στην υποχρεωτική παρακολούθηση των μαθητών φέρνει θετικά μέχρι τώρα αποτελέσματα.

Και βέβαια δεν είναι μόνο η τρέχουσα κατάσταση που χρειάζεται στενή παρακολούθηση αλλά αυτό που ακολουθεί, που έρχεται μέσα από ένα άγνωστο θολό τοπίο που απειλεί με συρρίκνωση των σχολείων, με μείωση εκπαιδευτικού προσωπικού, με περικοπές δαπανών.

Ένα καράβι λοιπόν που θέλει επιδέξιους χειρισμούς για να βγει από τη φουρτούνα. Είναι μια άλλη εποχή με άλλες αντιλήψεις αλλά και μια περίεργη αδιαφορία από ανθρώπους που αγωνίστηκαν για την εδραίωση της Ελληνικής Εκπαίδευσης στην περιοχή.

Το δραστήριο όμως δ.σ. της Ομοσπονδίας πέρα από τις θυσίες του χρειάζεται τη στήριξη των γονέων, απαραίτητο όπλο για τον αγώνα της. Στον ορίζοντα όμως υπάρχουν και κάποια περίεργα φαινόμενα. Μερικοί εκπαιδευτικοί που ως γονείς συμμετέχουν σε δ.σ. Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων με την τριπλή τους ιδιότητα ανακατεύουν πολλές φορές τα ήρεμα νερά στους κόλπους των Συλλόγων και στρώνουν αμφιβολίες στις συνελεύσεις της Ομοσπονδίας. Γυρίζουν το ταγκό των παρεμβάσεων τους όπως θέλουν και αν κάποιοι γονείς αντιδράσουν προβάλουν το καπέλο των δημοκρατικών τους δικαιωμάτων!

Λες και είναι μόνο δικό τους προνόμιο. Αλλά μπορεί να έχουν δίκαιο αφού η συνείδηση γι' αυτούς δεν έχει θέση στους κόλπους της δημοκρατίας. Υπήρξαν όμως και εκπαιδευτικοί με Ε κεφαλαίο. Αν κάποιοι ενδιαφερόμενοι γυρίσουν τον χρόνο πίσω θα το δουν. Άφησαν έργο, άφησαν όνομα, άφησαν εποχή. Συμπορεύτηκαν με τους γονείς σε όλους τους αγώνες για τον κοινό στόχο και ανταποκρίθηκαν στο λειτούργημα και στην αποστολή τους. Όμως σήμερα σοφέ Σωκράτη δάσκαλε δεν είναι όπως τα ήξερες. Έχουν δικαιώματα και το προβάλουν. Μήπως όμως έχουν και υποχρεώσεις; Ρωτώ δειλά τους ένοικους της Μητροπόλεως 15.

Στην παρέμβαση του ο γ.γ. της Ομοσπονδίας κ. Αθ. Κήπας σχετικά με τα γεγονότα στο Λύκειο της Στουτγάρδης και την κατάληψη του σχολείου από τους μαθητές τόνισε: "Διαπιστώθηκαν κυρώσεις εναντίον των μαθητών από την κ. Λυκειάρχη. Για περισσότερες εβδομάδες αφαιρέθηκαν εσκεμμένα τα απαραίτητα είδη υγιεινής (χαρτί υγείας). Η διεύθυνση γνωστοποίησε στους μαθητές πως για την κάλυψη των φυσικών αναγκών τους θα πρέπει να προμηθεύονται χαρτί υγείας από τα σπίτια τους!!! Επισημαίνουμε στην διευθύντρια του Λυκείου ότι αυτό το Λύκειο το επισκέπτονται μαθητές της ευρύτερης περιοχής.

Το Λύκειο αυτό όπως και όλα τα άλλα Λύκεια του κρατιδίου μας είναι σχολεία και όχι σωφρονιστήρια!".

 Η εν λόγω κυρία προσπάθησε να συνδέσει αυτή της την ενέργεια με τον τρόπο διοίκησης ενός σχολείο. Εδώ υπήρξαν οι δικαιολογημένοι κεραυνοί του κ. Κήπα εναντίον της κ. Λυκειάρχη που δέχτηκε τις αποδοκιμασίες γι' αυτή της την ενέργεια.

Αλήθεια είναι παιδαγωγική μέθοδος για τιμωρία μαθητών η αφαίρεση χαρτιού υγείας από τις τουαλέτες; Το ζήσαμε και αυτό στο σωτήριον έτος 2010 στο κέντρο της Ευρώπης και στην καρδιά της Γερμανίας θείε "Πλάτωνα". Ευτυχώς όμως και για τέτοιου είδους ζητήματα άγρυπνο παραμένει το ενδιαφέρον του δ.σ. της Ομοσπονδίας που αν και τα μέλη του δεν είναι δάσκαλοι, διδάσκουν πολλά σε δασκάλους. Μέλη συλλόγων ζήτησαν να τους χορηγούνται κάποια χρήματα από την οικονομική ενίσχυση των Ελληνικών σχολείων από την Γερμανική πολιτεία.

Όπως είναι γνωστό αυτά τα χρήματα η Ελληνική πλευρά αντί να τα δώσει στους συλλόγους τα χρησιμοποιεί για το επιμίσθιο των Ελλήνων εκπαιδευτικών. Ο πρόεδρος του Αριστοτέλη επιβεβαίωσε ότι έτσι είναι η όλη κατάσταση γιατί η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Υγείας έτσι θεώρησε σωστό να χειριστεί αυτά τα χρήματα.

Ο αντιπρόεδρος της ΟΕΚ κ. Γ. Παπαδόπουλος τόνισε ότι δεν λύθηκε το πρόβλημα των σχολείων και είναι ανοιχτό. Δεν θα λυθεί ποτέ. Επιθυμούμε ένα διάλογο η ΟΕΚ με όλους να το οριοθετήσουμε για να βρεθεί λύση. Δεν έχει και άδικο.

Από την μεταπολίτευση μέχρι τώρα το Υπουργείο Παιδεία εφαρμόζει μια παράξενη πολιτική παρά το γεγονός ότι πέρασαν από εκεί ως υπουργοί οι: Γιάννης Βαρβιτσιώτης, Αθανάσιος Ταλιαδούδος, Γεώργιος Ράλλης, Δημήτρης Φατούρος, Απόστολος Κακλαμάνης, Κώστας Σημίτης, Γεράσιμος Αρσένης, Γιώργος Παπανδρέου, Πέτρος Ευθυμίου, Μαριέτα Γιαννάκου, Ευριπίδης Στυλιανίδης και τώρα Άννα Διαμαντοπούλου.

Πάντως σχετικά με την επαναλειτουργία της πιστοποίησης της Ελληνομάθειας στη Βάδη Βυρτεμβέργη που είναι ένα από τα επιτεύγματα της Ομοσπονδίας ο κ. Κήπαας τόνισε:

Η ομοσπονδία επιθυμεί από τον Αριστοτέλη να γίνει καλύτερη οργάνωση και παράδοση μαθημάτων στις τάξεις του Δημοτικού και από την ΕΛΜΕ να δώσουν τα μέλη της περισσότερη έμφαση και λύσεις στο θέμα της ενισχυτικής διδασκαλίας.

Όλα αυτά που επιθυμία όλων είναι να υπάρχουν λύσεις, γίνονται συνεχώς σενάρια που τρώει ο χρόνος. Όμως τα βρεγμένα με δάκρυα του ουρανού προβλήματα ανησυχούν όσους αγωνιούν για το μέλλον των Ελληνόπουλων της περιοχής, που αυτή τη στιγμή φοιτούν 4.500 μαθητές στην πρωτοβάθμια και 950 στην δευτεροβάθμια στην Βάδη Βυρτεμβέργη.